CHUSPITA ESCOLAR:PROGRAMA DE APOYO REGIONAL A LA EDUCACIÓN EN LO REFERIDO A INFRAESTRUCTURA, MOBILIARIO Y ÚTILES ESCOLARES

CONVOCATORIA CON CARÁCTER DE URGENTE A TODAS AQUELLAS INSTITUCIONES PRIORIZADAS EN EL ÁMBITO DE LA UGEL PARURO

El Programa Estratégico "Chuspita Escolar" es una iniciativa del Gobierno Regional que busca atender de mejor manera los requerimientos de infraestructura, mobiliario, útiles escolares y similares que posibiliten el despegue de la educación de nuestra tierra el Cusco de manera sostenido y de forma definitiva.

A continuación se publica el cuadro resumen de las instituciones comprendidas en el programa en mención y que deberán de preparar y presentar sus expedientes a la brevedad posible siempre en coordinación con la especialista responsable Prof(a) Gladys O. Perez  Palomino o directamente a los responsables regionales Sr. FANEL MESCCO: Teléfono de contacto para consultas: RPM: 984-834483 RPC: 974-382448 o al Sr. YHON ALTAMIRANO Teléfono de contacto para consultas: RPC: 979-709506

  

El expediente a ser presentado por el Director de la I.E. que figura en el listado anterior deberá de constar de lo requisitos siguientes:

1. Acta de compromiso de operación y mantenimiento del mobiliario y equipo entregado.
2. Título de propiedad de la IIEE o Acta de donación de la propiedad.
3. Acta de conformidad de las condiciones adecuadas del ambiente para un Centro de Cómputo.
4. Inventario anual 2011 de las IIEE de sus equipos multimedia (televisor, Reproductor DVD, Proyector multimedia, Equipo de sonido) y  de los equipos del centro de cómputo u aula de innovación tecnológica (Escáner, impresora, N° de computadoras y sus componentes que lo conforman), y sus respectivos mobiliarios; indicando el número, nombre, especificaciones técnicas, estado y antigüedad; se debe adjuntar fotografías de los mismos.
5. Constancia de requerimiento de mobiliario. Adjuntar Acta de  baja de mobiliario en desuso.
6. Nóminas de alumnos matriculados  del año 2011 y 2012.
7. En caso de  la IIEE de Gestión Privada – Comunal. Adjuntar el Convenio Interinstitucional o Resolución de la DREC  indicando asumir el pago a los docentes de dicha institución educativa.
8. La presente Ficha de las IIEE priorizadas con información completa debe enviarse impresa y con el sello del director de UGEL.( Sólo, para UGEL).

NOTA:

• Para cada IIEE se indica que documentos debe de presentar con urgencia.
• La IIEE que  presentará el documento 3.  debe adjuntar también el 4.

Seguidamente le adjuntamos los siguientes link de donde podrá descolgar formatos y más información sobre el particular.

URGENTE: COMPRAS A MyPERU

COMUNICADO FINAL

En fecha reciente se ha hecho la acreditación de las Instituciones Educativas focalizadas por el Ministerio de Educación  y FONCODES (Núcleo Ejecutor de Distribución) con el propósito de que en fecha próxima se atiendan con útiles escolares y otros accesorios a las mencionadas instituciones.

Como es del conocimiento de los Señores Directores y la comunidad educativa en general que desde el mes de Febrero se ha publicado un listado de I.E.(s)  del Nivel Inicial (Escolarizado y No Escolarizado) y Primaria; consolidándose los expedientes emitidos por las directores y generándose una Resolución Directoral de reconocimiento en el mes de Agosto y Setiembre.

Sin embargo después de hacer una verificación con cruce de información y verificación de los datos (RENIEC) de los integrantes del Comité de Recepción y Entrega se han encontrando algunas observaciones referidas a los apellidos y nombres, DNI(s) de los integrantes de los referidos comités por lo que se agradecerá mucho verificar si su I.E. si esta contemplado en el cuadro de observaciones publicado en el UGEL Paruro o  al persona del especialista encargado del programa Lic. Luis G. Venero Jaimes ( Cel. 984753674 / 979756305) a la brevedad posible (fecha límite: martes 23 de octubre); o directamente a la Oficina del Núcleo Ejecutor de Distribución (Lic. Eric Villena Vera / Cel: 9844616476).

Mencionaremos también de manera reiterativa que la no entrega de los expedientes correspondientes al programa en referencia totalmente saneado es objeto de proceso administrativo con todas las implicancias que ello amerita.

Documentos que componen el expediente para el Programa Compras a MyPerú

• Acta de conformación del Comité de Recepción  y Entrega con los 03 miembros integrantes (Preside la Coordinadora del PRONOIE  Director) (Datos legibles con las respectivas firmas).
• Fotocopias simples de los 03 integrantes del Comité ( Fotocopias Legibles).
• Nóminas de Matrícula del año 2011.
• Fotocopia simple del Resolución Directoral de Nombramiento o Encargatura de Dirección.  

                  

FENCYT REGIONAL 2012: UNA BUENA OPORTUNIDAD PARA PODER MEDIR POTENCIALIDADES CIENTÍFICAS ESCOLARES

YANATILE FUE POR PRIMERA VEZ SEDE DE LA ETAPA REGIONAL POR MERITO PROPIO

Los días 03, 04 y 05 de Octubre teniendo como sede la I.E. Integrada de "Quebrada Honda" capital del distrito calqueño de Yanatile se dieron cita casi doscientas personas entre equipos de estudiantes ganadores en las dos categorías en concurso (Ciencias básicas y Medioambientales) tanto docentes asesores, especialistas, jurado calificador, autoridades e inclusive familiares de los representativos de las 13 provincias de nuestra región.

El Colegio San José de Colca vecino a la ciudad sede, por segundo año consecutivo fue el ganador de las versión regional de FENCYT (2010 y 2012) por lo que le correspondía legítimamente organizar la versión 2012; como lo hizo en estrecha coordinación con la UGEL Calca y las Municipalidades de Yanatile y Provincial de Calca.

  

El trabajo eminentemente competitivo a nivel del evento se inicio a las  3.00 pm; momento crucial para los participantes ya que se desarrollo la sustentación científica de los proyectos en concurso, para lo cual solo tuvieron entre 05 y 08 minutos. Los equipos de Rondocan (I.E. "Cristo Rey" de Rondocan) y Paruro ("Hermanos Ayar" ) estuvieron algo nerviosos pero muy entusiastas en su participación en esta faceta del evento.

Los días 04 y 05 de octubre fue eminentemente expositivo a nivel de stand; los de mayor afluencia del público (estudiantes de los 3 niveles, docentes y publica en general en gran mayoría) fueron los de la ciudad del Cusco, La Convención y también los de Paruro que en todo momento estuvieron atentos para hacer las explicaciones y alcanzar el material informativo correspondiente.

 

Si bien es cierto que los equipos de investigación que sustentaron los proyectos de investigación representativos de la Provincia de Paruro no alcanzaron ubicarse entre los clasificados a la etapa nacional ...su sola participación sorteando una serie de dificultades de índole fundamentalmente económico y de salud  por efecto de la aclimatación a la zona tropical de la sede del evento los convierte también en ganadores. Gracias Prof(s) Juan Lozano y Martha Chipana y un fuerte abrazo para ustedes también muchachos Nohelia, Gisela, Ely Amanda y Bruno.

   

III FASE DE SUPERVISION, MONITOREO Y ASESORAMIENTO PEDAGOGICO

OMACHA Y ACCHA EN LA SENDA DEL DESARROLLO EDUCATIVO

 Emprendiendo la III etapa de la labor de Supervisión, Monitoreo y Supervisión Pedagógica el Equipo de especialistas del Area de Gestión Institucional de la UGEL Paruro liderado por el Prof. Victor Valencia Salcedo en esta oportunidad con un pull de profesionales de los Niveles Primario y Secundario se propuso arribar para las labores ya manifestadas a las Instituciones del Distrito de Omacha y Accha como finalmente se hizo alcanzando los objetivos propuestos.

El equipo alcanzó inclusive I.E.(s) limítrofes con Chumbivilcas como es la Institución Educativa de "Sahua Sahua", haciendo la labor de supervisión y monitoreo a los docentes de Checcapucara, Antapallpa, Accha y  Oscollopata-Huasquillay donde la gran mayoría de ellos demostró que se guían por la senda del trabajo pedagógico libre de las viejas costumbres y con muchos deseos de alcanzar calidad en el servicio educativo.

 En el caso de las Instituciones del Nivel Secundario esta fue la segunda e inclusive tercera oportunidad que los visitamos encontrando indicadores visibles de mejores condiciones de desarrollo de las sesiones de aprendizaje y actividades educativas en general. En esta III Etapa de Supervisión y Monitoreo se ha logrado registrar un indice de cerca del 80% de docentes objeto de asesoría pedagógica con asistencia didáctica y de fundamentos científico técnicos por parte de los especialistas. 

UNA GRATA CONFIRMACION: CCAPI UN DISTRITO PUJANTE ...COMPROMETIDO CON LA EDUCACION DE SUS GENERACIONES PRESENTES Y FUTURAS

Esta III etapa comprendía también la visita a las I.E.(s) del distrito de Ccapi; en los que en la oportunidad se desarrollo similar labor que en otros distritos siendo una grata confirmación de la calidad de un importante sector de docentes que laboran en las I.E.(s) de Coyabamba ("Virgen de la Natividad"), Cajapucara y Ccapi ("San Martín de Porres). Aprovechamos de la oportunidad para felicitar a los docentes y estudiantes de la I.E. de Cajapucara por la infraestructura nueva digna de su comunidad educativa y que no tiene nada que envidiar a las más grandes instituciones de Paruro.

 Es meritorio mencionar que en el caso de las I.E.(s) del distrito de Ccapi la lejanía no ha significado que dejen de participar en cuanto evento y concurso escolar se han dado y vienen desarrollando como es el caso de los FENCYT, ONEM, Narrativa y Ensayo "José María Arguedas" e inclusive desfile conmemorativo por  el aniversario institucional de la UGEL Paruro

I.E. "HERMANOS AYAR" EVIDENCIANDO UN TRABAJO PEDAGÓGICO PLANIFICADO Y DE CALIDAD

Finalizando esta III Etapa no podíamos dejar de lado la labor de supervisión de la Institución Educativa de los "Hermanos Ayar" entidad emblemática de nuestra provincia que con su desempeño docente nos asegura un buen proceso formativo de nuestros futuros ciudadanos.

Aprovechamos de la oportunidad para poder congratular por su labor de gestión al Lic. Raúl Condori Huisa Director de la I.E. "Hermanos Ayar" por contar entre sus estudiantes muchos que representan a la provincia de diferentes eventos como es ONEM, FENCYT entre otros; lo que denota también una eficiente labor docente liderada por su director.

   

PREMIO NACIONAL DE ENSAYO Y NARRATIVA:"JOSÉ MARÍA ARGUEDAS"

LA UGEL PARURO: EN EL EPICENTRO DE LA NARRATIVA Y LA CREACIÓN LITERARIA ESCOLAR

PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA Y ENSAYO
"JOSE MARÍA ARGUEDAS"
FASE PROVINCIAL / UGEL PARURO 2012

Los días 27 y 28 del mes de Setiembre cumpliendo con la convocatoria y lo plazos establecidos para el efecto se procedió a realizar la calificación de los trabajos presentados de manera oportuna y fueron considerados en esta instancia como participantes un total de casi 40 trabajos en la categorías consideradas en esta oportunidad.

Cabe resaltar la participación de I.E.s tan distantes como Checcapucara / Omacha, Virgen de la Natividad / Coyabamba, San Martín de Porres /Ccapi. La nota colorida la pusieron todos los participantes que de una u otra forma denotaron no solamente haberse involucrado con la producción literaria de nuestro insigne indigenista sino que plasmaron su propia vivencia enclavada en las zonas del ande parureño muy similares al de los escenarios de las principales obras de Arguedas.

El arduo trabajo de calificación estuvo encargado a un selecto equipo de jurados quienes después de dos jornadas intensas culminaron sus deliberaciones previa lectura atenta, análisis y discusiones; alcanzándonos el siguiente cuadro de clasificados a la fase regional en cada una de las categorías establecidos para el evento  .

                             

El evento no pudo llevarse a cabo sin los oportunos reportes de los directores de las instituciones comprendidas en este concurso, sin el valiosos apoyo de los docentes de especialidad y fundamentalmente la creación y producción de textos de nuestros estudiantes.....por lo que a nosotros respecta debemos manifestar que no solamente debemos de estar seguros de tener entre nuestros estudiantes talentosos sino que fundamentalmente fortalecidos en identidad y conscientes de la riqueza cultural de su pueblo.  

Nº	CATEGORIA	TITULO DEL TRABAJO	ESTUDIANTE	INSTITUCION EDUCATIVA	PUNTAJE ACUMULADO	OBSERVACIONES
01	“Narrativa escrita en lengua castellana”	“El Antepasado de Ñawpallaqta”	Ruth Marli LAURENTE PAUCAR	I.E. “Cristo Rey”  / Rondocan	44 ptos.	1er. Lugar / Ganador
02	“Narrativa oral en lengua originaria”	--------------	---------------	---------------	---------------	El Jurado Calificador ha decretado desierto por no haber trabajos en esta categoría.
03	“Cuentos en lengua originaria o castellana”	“El Padre, las Hijas y la Cueva Misteriosa”	Yersson MENDOZA LAURENTE	I.E. “Cristo Rey”  / Rondocan	49 ptos.	1er. Lugar / Ganador
04	“Historieta en lengua originaria o castellana”	“El Sueño de Mariano”	Thania Mariluz UÑUNCO MUÑOZ	I.E. “San Martin de Porres”  / Ccapi	55 ptos.	1er. Lugar / Ganador
05	“Ensayo escrito en lengua originaria o castellana”	“Mediador Genuino del Ande y el Mundo Globalizado”	Denilson CONTRERAS CHOCCATA	I.E. “José María Arguedas Altamirano ”  / Accha	64 ptos.	1er. Lugar / Ganador

A nombre del Lic. Hector Flores Mamani Director de la UGEL Paruro el reconocimiento a los estudiantes ganadores y la invitación a seguir participando en todo evento destinado a despertar en nuestros niños(as) y adolescentes grandes cualidades,   

ONEM PROVINCIAL:MIDIENDO CAPACIDADES DE CALCULO ENTRE NUESTROS ESTUDIANTES

PARTICIPACIÓN MASIVA EN UN EVENTO DONDE EL TALENTO MATEMÁTICO ESTUVO PRESENTE

Como estaba establecido en las Directivas Nacional, Regional y de la UGEL Se desarrolló sin mayor incidencia las IX Olimpiada Nacional Escolar de Matemática 2012 en su versión Provincial que como esta establecido los Organizo la UGEL Paruro a través del Ara de Gestión Pedagógica y sus especialistas responsables; liderados en esta oportunidad por la Especialista la Prof. Connie Enid Alfaro Tapia; desarrollándose la actividad como estaba establecido el día 28 de Setiembre último en las aulas de la I.E. "Hermanos Ayar" de Paruro y en horario previamente establecido.

Cabe destacar que estos concursos escolares muy importantes con formato de Olimpiadas Nacionales es una feliz iniciativa del Ministerio de Educación a través de los organismos competentes con el propósito de estimular los talentos matemáticos que han desarrollado nuestros estudiantes que lleva casi una década de ponerse en marcha en esta oportunidad nuestras congratulaciones a todos los estudiantes que han participado en eta experiencia exitosa y principalmente a los siguientes estudiantes que por su rendimiento en esta oportunidad clasifican a la fase regional:

A nombre del Lic. Héctor Flores Mamani los reconocimientos más destacados para docentes y fundamentalmente los estudiantes que sorteando una mil dificultades se hicieron presentes en el certamen para demostrar sus capacidades y también a todos aquellas autoridades y personas que hicieron posible esta experiencia hasta una nueva oportunidad......  

REUNIÓN DE COORDINACIÓN CON LOS EQUIPOS TÉCNICOS DE LAS REDES EDUCATIVAS DEL ÁMBITO DE LA PROVINCIA DE PARURO

UN PASO POR UNA EDUCACIÓN DESCENTRALIZADA Y DE RESPONSABILIDAD COMPARTIDA

El ultimo lunes 01 de Octubre teniendo como escenario las instalaciones del Auditorio de la UGEL Paruro a convocatoria de la Dirección de la UGEL Paruro, el Área de Gestión Institucional y  el Área de Gestión Pedagógica se llevó a cabo la Reunión de Coordinadores de Redes Educativas del ámbito de nuestra provincia; presidida por el Lic. Héctor Flores Mamani como Director de UGEL y los Prof(s). Luis Samán Farfán y Víctor Valencia Salcedo Jefes de AGI y AGP respectivamente; con asistencia de casi el 90% de los Coordinadores de Red y el total de especialistas que cumplen labor de acompañamiento a los mismos.

La Agenda que fue objeto de la convocatoria redundó en torno a los siguientes ejes temáticos:

• Documentos de Gestión.- Importante de su Elaboración y ejecución en cada II.EE. y en cada RED Educativa.
• Rutas de Aprendizaje.- Etapa de Ejecución (Reuniones de Coordinaciones con docentes de I.E.s educativas focalizadas); Monitoreo y Acompañamiento.
• DCR y Marco Curricular Nacional.- Perspectivas, información y participación de docentes exitosos.
• Congreso EIB.-Avances; coordinaciones y aspectos referenciales inherentes.  

Al inicio de la reunión y como era menester se dieron datos informativos y análisis de la coyuntura educativa en la que también después de un amplio debate entre los asistentes se determino por la mayoría de los presentes que las Olimpiadas Inter docentes ya no se llevarían a cabo este año dada la coyuntura y las acciones de reprogramación y recalendarización de las labores escolares por efecto de las medidas de fuerza asumidas por diferentes instituciones educativas y docentes ejerciendo un legítimo derecho que sin embargo generó la suspención del evento ya mencionado.

De otro lado quedó en agenda coordinaciones para eventos de replica respecto de aspectos específicos de cada Red Educativa y similares.....esperemos que los efectos de los acuerdos e informes compartidos en la oportunidad redunden en beneficio de los docentes de la jurisdicción de Red Educativa de  finalmente de nuestros niños(as) y adolescentes....